Современный педагог не должен конкурировать с развлекательным контентом за внимание ребёнка, он учит понимать и любить историю своего родного края. Именно так звучала одна из основных тем стратегической сессии Национального центра исторической памяти при Президенте РФ и Фонда гуманитарных проектов. Главная цель встречи — помочь учителям найти новые подходы для воспитания молодёжи в эпоху информационных технологий.

ЕЛЕНА МАЛЫШЕВА, РУКОВОДИТЕЛЬ НАЦИОНАЛЬНОГО ЦЕНТРА ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РФ:

— Здесь и математики, и физики, и лирики. Историческая память не имеет профессиональных границ. Сегодня миссия учителя не бороться, а жить, жить вместе со своими школьниками, объясняя, напутствуя, взаимодействуя, а главное, чтобы была внутренняя убеждённость учителей. Наше молодое поколение невероятно мотивировано и очень глубоко.

Национальный центр продолжает работу с историческими маршрутами по местам памяти в Калининградской области и планирует открытие новых карт не только для школьников, но и для жителей и гостей региона. Примером такого проекта является парк исторических миниатюр «Спасённая Европа», о котором тоже говорили на встрече.

Ландшафтный парк в виде карты Восточной Европы был открыт в сентябре прошлого года. В нём представлены миниатюрные копии уничтоженных в последние годы памятников советским солдатам.

СВЕТЛАНА ТРУСЕНЕВА, МИНИСТР ОБРАЗОВАНИЯ КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ:

— Мы даём фактически старт курсу региональной истории, который начнётся для наших школьников в следующей четверти этого учебного года. Будем говорить о проекте «Без срока давности». Сегодня это отдельный раздел геноцид советского народа в годы Великой Отечественной войны. Это новое направление в исследовательской работе наших школ, наших школьных музеев.