В Калининграде прошла церемония закрытия масштабного конкурса мастерства среди студентов колледжей и техникумов

В Калининграде прошла церемония закрытия масштабного конкурса мастерства среди студентов колледжей и техникумов

просмотров

Названы имена профессионалов региона. В Калининграде прошла церемония закрытия масштабного конкурса мастерства среди студентов колледжей и техникумов. Региональный этап чемпионата проходил с 16 по 28 февраля в рамках федерального проекта «Профессионалитет» президентского нацпроекта «Молодёжь и дети».

АНЖЕЛИКА МАЙСТЕР, ЗАМЕСТИТЕЛЬ ПРЕДСЕДАТЕЛЯ ПРАВИТЕЛЬСТВА КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ:

— Я уверена, ребята, вы пополните эту замечательную армию. Людей, любящих свою страну, настоящих граждан. Тех, кто по-настоящему её любит, трудясь и создавая блага.

497 студентов и школьников от 14 лет в течение нескольких дней выполняли конкурсные задания, ориентированные на профессии, которыми они планируют заниматься. Будущие специалисты по гостеприимству, ювелиры, педагоги и инженеры и многие другие продемонстрировали свои умения на профессиональных площадках. С таким багажом знаний призеры и участники чемпионата готовы пополнять трудовые коллективы региона.

ЕЛИЗАВЕТА ГРИБ, ПОБЕДИТЕЛЬНИЦА ЧЕМПИОНАТА «ПРОФЕССИОНАЛЫ», СТУДЕНТКА КОЛЛЕДЖА ЗАПАДНОГО ФИЛИАЛА РАНХИГС:

— Я участвовала в ресторанном сервисе от Ранхигс. Дальше я на высшее образование иду. Также по гостиничному делу. Дальше в этом деле, в гостиничном деле, я планирую дальше развиваться, работать. В Калининградской области эта сфера очень хорошо развита. Поэтому я планирую в ней дальше развиваться и повышать свои навыки.

Конкурсанты продемонстрировали свои таланты по 87 компетенциям. В этом году добавили 15 новых направлений. Участников оценивали эксперты — представители образовательных организаций и работодатели. За каждым студентом был закреплен наставник. В прошлом году подопечный Галины Арбузовой занял в финале чемпионата 2 место.

ГАЛИНА АРБУЗОВА, ЭКСПЕРТ-НАСТАВНИК В КОМПЕТЕНЦИИ «ОБРАБОТКА ВОДНЫХ БИОРЕСУРСОВ»:

— Я считаю, что это очень хорошее движение. Потому что ребята стремятся работать руками. То есть они не только теорию понимают, но и практически, руками. Это движение дает толчок к развитию.