![В регионе с этого года в школах открыли профильные классы, в том числе аграрные](https://vesti-kaliningrad.ru/wp-content/uploads/2024/09/12_09_agroklass_murina_p_3m1s.mxf_snapshot_00.05.474-808x454.jpg)
Ориентир на экспорт и полное самообеспечение сельхозпродукцией. Президент России Владимир Путин накануне провел совещание, где обсудил с министрами разные отрасли нашей страны.
Особое внимание уделили аграрному сектору. Президент отметил, что в России необходимо увеличить объемы производства. А значит отрасли понадобятся свежие кадры. В регионе с этого года в школах открыли профильные классы, в том числе аграрные.
У учеников специализированного агрокласса всё серьёзно. Своя теплица с современным оборудованием, мастер-классы от ведущих аграриев области и эксперименты. Семиклассники сажают клубнику, урожай которой планируют снять зимой, и пробуют разные способы посадки хвойных, чтобы деревья простояли больше 20 лет.
КСЕНИЯ ШЕРЕМЕТ, УЧЕНИЦА 7 АГРОКЛАССА:
— Потому что мне интересно, мне нравится садоводство, садить растения, туйки. Потому что она хвойная – это, во-первых. А во-вторых, потому что она очень вкусно пахнет, и она очень красивая.
Экспериментировать семиклассникам помогает руководитель одного из ведущих фермерских хозяйств региона. Для школьников — это интересный опыт и тема для научно-исследовательских работ, а предприниматель присматривает себе будущих сотрудников.
ЮРИЙ АНТОНОВ, ГЕНЕРАЛЬНЫЙ ДИРЕКТОР ФЕРМЫ ПО ВЫРАЩИВАНИЮ ЯГОД:
— Сейчас большая нехватка специалистов в агрономии. То есть это очень интересная программа, интересный класс, потому что, если дети выберут себе эту профессию и пойдут учиться также в институт. То есть это будет уже дипломированный специалист, которого мы в будущем с удовольствием возьмём к себе на предприятие на работу.
Пока в теплице одна группа занимается посадками, в лаборатории вторая определяет кислотность почвы. Чтобы рассада и молодая туя прижились. Семиклассники уже сейчас, со школьной скамьи, открывают для себя многообразие направлений в сельском хозяйстве: селекция, химический анализ, инженерия.
В роли преподавателей агрокласса пробуют себя и будущие выпускники химбио-класса. Например, учат определять количество фосфат-ионов в огурцах.
Но чаще у учеников специализированных классов занятия ведут приглашённые педагоги. Ведь у семиклассников в программе совсем не детские дисциплины: агрохимия, агроэкология и растениеводство.
ГАЛИНА ТОПОЛЬНИЦКАЯ, КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ 7 АГРОКЛАССА:
— Заключён договор с ЭКО-центром. Учитель по допобразованию ведёт все эти направления. Я веду географию, всего, конечно, я многого не знаю, поэтому привлекаем специалистов. И сотрудничество, конечно с партнёрами из вуза, с фермерскими хозяйствами, мастер-классы. Никто не отказывается, все только рады.
Ребята только начинают увлекательное путешествие в мир наук, связанных с сельским хозяйством. В программе у них уроки в школе, выездные экскурсии и практика на предприятиях.
АЛЕКСЕЙ ГОЛУБИЦКИЙ, ДИРЕКТОР ШКОЛЫ БУДУЩЕГО:
— Позволяет ребятам погрузиться в атмосферу настоящего дела, помогает им познакомиться с интересными людьми, которые состоялись в этой профессии. Прикоснутся к самым интересным и перспективным направлениям развития Калининградской области.
Летом ребят ждёт «Агролето». На фермах региона они смогут показать свои навыки, приобретённые за год учёбы в специализированном классе, и самостоятельно попробовать себя в профессии. Которая, надеются взрослые, станет для них любимой и поможет утолить кадровый голод в отрасли.
Ангелина Мурина, Александр Полонский