Цифровые химические лаборатории и гаджеты для управления роботами. Это лишь часть оборудования, с которым теперь будут работать ученики общеобразовательной школы посёлка Приморье.

Там появилась «Точка роста». В этом учебном году в регионе открылись сразу 9 таких естественнонаучных классов. Теперь они есть в каждой сельской школе Калининградской области. Какие возможности появились у учителей и ребят?

Школьники с помощью мышки и клавиатуры ноутбука учатся управлять дроном, запускают его в аудиторию, где их одноклассники проводят химические эксперименты в стеклянной мини-лаборатории.

В химическом классе приморьевской школы в этом учебном году ребята изучают программу на новом оборудовании. Теперь они могут ставить десятки опытов, а кроме того, узнать, как работают новейшие компьютерные программы.

ЛАТА ЧЕРНЯЕВА, КОРРЕСПОНДЕНТ:

— Благодаря «Точке роста» в приморьевской школе появилась и вот такая цифровая лаборатория. С её помощью можно измерить кислотность различных жидкостей. Например, средства для мытья посуды. Для этого нужно опустить датчик в колбу со средством, а на экране появится уровень pH. Здесь мы видим, что он высокий, поэтому пользоваться средством лучше в перчатках.

В соседнем классе физики тем временем идут настоящие битвы. В них участвуют роботы, которыми управляют пятиклассники. Они же и собрали этих «бойцов» из деталей LEGO. Ребята увлекаются робототехникой и уже на «ты» с системами управления. Своих роботов они научили атаковать, обгонять и подхватывать соперников.

МИХАИЛ НАТАЛЕВИЧ, УЧЕНИК 5 КЛАССА ШКОЛЫ ПОСЁЛКА ПРИМОРЬЕ:

— Мы его собирали в течение двух дней. В основном для брони используются рамы, а для атаки ковшом используются специальные крылья. Преимущество в том, что у него более укреплённая броня и довольно длинный ковш.

В естественно-научных «Точках роста» смогут обучаться все ученики приморьевской школы с 1 по 9 классы. У выпускников будет возможность лучше подготовиться к экзаменам, а у учителей повысить квалификацию.

ВЛАДИМИР ЯКИМЧИК, УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ ШКОЛЫ ПОСЁЛКА ПРИМОРЬЕ:

— В нашей «Точке роста» открывается направление «Практикум по физике». Он охватывает намного шире материал, чем школьный курс. С 1 октября у меня будет курс, посвящённый освоению именно этих цифровых лабораторий естественно-технологического направления по курсу «Физика». И я думаю, пройдя эти курсы, мне будет очень большая помощь в освоении этих приборов и потом я в дальнейшем передам этот опыт ученикам.

С открытием «Точек роста» преобразились и сами помещения учебных классов. За лето здесь повели косметический ремонт, обновили мебель и освещение.

Сейчас в приморьевской школе учатся 130 ребят из Светлогорского и Зеленоградского округов. После окончания школы многие продолжают учёбу в колледжах по направлениям «биология», «химия» и «физика».

ЛЮДМИЛА ГЛУХОВА, ДИРЕКТОР ШКОЛЫ ПОСЁЛКА ПРИМОРЬЕ:

— Медицинские колледжи, экологическая направленность и по информационным технологиям. То есть КИТИС, Колледж строительства и технологий, как раз те направления, и, возможно, то как раз оборудование, которое мы получили в рамках «Точки роста», они усилят подготовку ребят и повысят их конкурентоспособность.

 «Точки роста» открываются в сельских школах региона с 2019 года. Эта программа часть национального проекта «Образование». В таких профильных естественно-научных классах сегодня обучаются свыше 70 тысяч ребят.

СВЕТЛАНА ТРУСЕНЁВА, МИНИСТР ОБРАЗОВАНИЯ КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ:

— При выходе на следующий уровень своего развития они могут осуществить совместные программы уже со следующим уровнем наших учреждений, к которым относятся Кванториумы, IT-кубы. И, опять же, совместными программами уже готовить ребят на конкурсы всероссийского уровня и решать уже такие сложные образовательные задачи.

В этом году нацпроект «Образование» завершается. Последние «Точки роста» открываются в Балтийском, Неманском, Черняховском, Правдинском и Светлогорском округах. Всего в Калининградской области работают 112 таких классов. Теперь они есть в каждой сельской школе региона.

Лата Черняева, Станислав Бердников